语言矫正

蓝色星期三自闭症寄宿学校

联系人:李老师

手机:17351689333、13812260166

地址:浙江省湖州市长兴县夹浦镇月明荡路156号


语言开发矫正

自闭症托管学校通过动作模仿教自闭孩子言语沟通

来源:http://www.lsxqs.cn    日期:2020-12-18

孩子在很多的家庭中都是重要的存在,他们的一举一动都牵动着一个家庭的关注。但是有些孩子比较特殊,他们就是自闭症孩子,这些孩子不会很擅长沟通,无法和父母家人沟通交流,这时候就需要家人的包容和陪伴,一步一步帮助他们,也可以寻求相关的专业机构寻求帮助,在专业人士的帮助下事倍功半,下面就介绍一下自闭症托管学校是如何教自闭症孩子言语沟通的,以供大家了解,并能给大家带来帮助。

言语沟通之动作模仿:

1、利用有点明显节奏的音乐,由训练者示范,要求儿童模仿不同的身体动作,如:踏脚、点头、弯腰等。

2、模仿生活程序动作,如:起床(打哈欠)、刷牙、洗脸、吃早餐、读书、游戏、洗澡、睡觉等来演示,一面做,一面以故事形式带出。

3、给儿童唱有关手的儿歌;B给儿童唱有关睡觉的歌,并鼓励模仿动作。

4、利用球让儿童做不同的动作,如抛、踢、拍等,请他模仿。

5、利用茶具或布娃娃做不同的动作,如斟茶、喝茶、抱娃娃等,请儿童模仿。

6、请儿童抽出不同的动物图片,由训练者示范该动物的叫声和形态,请儿童模仿。

自闭症托管

言语沟通之模仿发声:

1、训练者与儿童一起看有关动物的图书,模仿不同的动物叫声,如:狗---汪……,猫---咪……,青蛙---咕……

2、和儿童一起玩各种乐器,模仿该乐器的声音,如:鼓---咚咚……,摇铃---铃……

3、和儿童玩玩具汽车或模仿驾驶,一面玩,一面发出“噼噼……叭叭”等驾车的声音。

4、利用玩具车和长纸筒作游戏,训练者示范将车推进纸筒,并发出“呜呜”的声音,当车从另一出口驶出时,便发出“嘟嘟”声,请儿童模仿。(可改用其他车辆)

5、给儿童讲简单的故事(可用图片配合),强调故事中的一些有趣的声响,如敲门声、时钟声、老鼠声等,请儿童模仿不同的声响。

6、给儿童唱一些简单有趣的儿歌,请儿童模仿其中一些有趣的声音。

自闭孩子失去的是沟通的能力,其他方面其实与其他孩子没什么不一样,作为家长,对这样的孩子一定要有更多的包容和耐心,在教导孩子的时候,不能操之过急,只能慢慢来,如果不知道怎么教导,可以寻找专业的人士咨询,和专业的机构一起帮助孩子慢慢康复,相信自闭症孩子一定会康复的。


相关产品

相关新闻

×
全国服务热线 : 17351689333、13812260166